Metode Outdoor Study Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV MIN 2 Pandeglang

  • widi astuti STAI Syekh Mansyur Pandeglang
  • anggi solihah
  • agus hidayatullah Sekolah Tinggi Agama Islam Syekh Manshur Pandeglang
DOI: https://doi.org/10.33659/cip.v11i2.276

Abstrak

Abstrak

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa kelas IV MIN 2 Pandeglang pada mata pelajaran IPA, dikarenakan kurangnya ketertarikan peserta didik pada lingkungan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana keefektifan metode outdoor study dalam memotivasi belajar siswa kelas IV MIN 2 Pandeglang pada pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis keefektifan metode outdoor study dalam memotivasi belajar siswa kelas IV MIN 2 Pandeglang. Jenis penelitian ini menggunakan metode wawancara. Populasi penelitian adalah guru kelas IV MIN 2 Pandeglang. Hasil dari wawancara ini memberitahu bahwa metode outdoor study terbukti efektif terhadap motivasi belajar siswa kelas IV MIN 2 Pandeglang dengan memperoleh nilai rata-rata ulangan harian 65 dan memperoleh nilai rata-rata PTS 80. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode outdoor study dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV MIN 2 Pandeglang.

Kata kunci: metode outdoor study , motivasi belajar

 

Diterbitkan
2023-09-29
##submission.howToCite##
astuti, widi, solihah, anggi, & hidayatullah, agus. (2023). Metode Outdoor Study Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV MIN 2 Pandeglang. CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN, 11(2), 170-178. https://doi.org/10.33659/cip.v11i2.276
Terbitan
Vol 11 No 2 (2023): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Bagian
Artikel